臨沂假肢

臨沂假肢給你講一個(gè)叫蒙曼的孩子，在不幸失去雙腿后，使用臨沂假肢的勵(lì)志的故事。

蒙曼永遠(yuǎn)不會(huì)忘記把他的生命分為以前和以后兩個(gè)階段的那一刻，他踩中地1雷炸斷腿的那一刻。他現(xiàn)在成了全世界被地1雷炸殘的30萬名兒童中的一員，其中許多就在他的祖國柬埔寨。

蒙曼僅僅偏離一條很熟悉并且看似安全的小路七英寸，就失去了一條腿。蒙曼回憶說，“那一天，我媽媽讓我去摘一些菜，好讓我的弟弟妹妹們有東西吃?！蓖蝗婚g他聽到一聲巨響。“剛開始我不知道發(fā)生了什么，后來看到一條腿被炸斷了?！?/p>

出事之后的幾個(gè)月里，他一直待在家里，看著他的小伙伴們玩，自己卻無法和他們一起玩。甚至過去一直跟隨他的小弟弟也扔下了他。蒙曼沮喪透了，想不出來今后還能有什么指望。他的媽媽心里也很煩。她哀嘆道，“我看著鄰居家的孩子。他們都有兩條腿。蒙曼生來也是兩條腿，現(xiàn)在卻只剩下一條。這孩子真可憐?！?/p>

但蒙曼的未來并不象他想的那么黯淡。在斷腿養(yǎng)傷幾個(gè)月之后，他聽說痊愈情況已經(jīng)可以安裝臨沂假肢了。弟弟隨他到康復(fù)中心去給他打氣。即使這樣，在他看著其他被截肢的人練習(xí)使用新腿時(shí)，他就為自己擔(dān)憂。這種挑戰(zhàn)看起來太大了。他不知道自己是否還能夠重新騎上自行車。

蒙曼必須從零開始，學(xué)習(xí)如何掌握平衡。最后他明白了，盡管他很害怕，但這是他過上一點(diǎn)正常生活的唯一機(jī)會(huì)，他決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。他說，“我會(huì)盡力學(xué)會(huì)使用新腿，我必須學(xué)會(huì)。我的爸爸媽媽需要我?guī)兔??！?/p>

于是他就認(rèn)真學(xué)習(xí)。漫長的第一天結(jié)束了，經(jīng)過多次練習(xí)之后，他騎上了康復(fù)中心的一輛固定自行車。弟弟坐在他前面，蒙曼再一次體驗(yàn)到了出事之前兄弟兩人共乘自行車的情景。

蒙曼下一步怎么辦？

蒙曼在使用臨沂假肢方面取得了穩(wěn)步進(jìn)展。他去上學(xué)，回到家里還幫助父母做家務(wù)。多虧在柬埔寨幫助地1雷受害兒童康復(fù)并受教育的“馬德望省兒童行動(dòng)”組織，蒙曼收到了上學(xué)用品和一套制服，另外還有一輛心愛的自行車。

然而蒙曼的歷程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。他還需要經(jīng)常到醫(yī)院去，因?yàn)殡S著他的成長和身體的變化，他得試裝和適應(yīng)30個(gè)新臨沂假肢。

多虧了聯(lián)合國和紅十字國際委員會(huì)（紅十字委員會(huì)）等組織以及“馬德望省兒童行動(dòng)”組織，蒙曼將能得到他需要的幫助。然而在所有地1雷被清除之前，他以及受影響國家數(shù)百萬象他這樣的兒童仍然受到地1雷的威脅。

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